Alianzas entre la universidad y el resto del sistema productivo
Uno de los grandes desafíos para la calidad integral de la educación superior se refiere a la creación de una relación estable entre universidad y sociedad. El sistema universitario no tiene...
View Article¿Universidad para qué?
Es necesario que se asuma el principio de una universidad para la innovación, orientada hacia el logro permanente de una vigorosa capacidad de creación y cambio. Es decir, la facultad para adelantarse...
View ArticleEducar para la incertidumbre es absolutamente necesario hoy
Revista EDUGA, Número 59 Miguel Ángel Escotet: “Educar para la incertidumbre es absolutamente necesario en estos tiempos” Versión en español: Invierno 2012 Texto: Gena Borrajo Fotografías cortesía de:...
View ArticleAlianzas estratégicas de la universidad y la sociedad
La Universidad en general no tiene suficientes alianzas estratégicas con la sociedad que permita la creación de un espíritu de compromiso y colaboración entre ambas. Este sistema de alianzas debería...
View ArticleDe la meseta al altiplano: semblanza de un poeta amigo
José López Rueda nació en Madrid en 1928. Doctor en Filosofía y Letras, Sección de Filología Clásica por la Universidad Complutense de Madrid. catedrático emérito de la Universidad Simón Bolívar...
View ArticleEl etnocentrismo académico y administrativo de la universidad contemporanea
La cultura de la universidad se parece mucho en todos los países. Las grandes asimetrías no están precisamente en el “ethos” sino en los recursos que tienen a su disposición. Por ello, la crisis...
View ArticleEvaluación y cambio en la cultura universitaria
Los cambios son difíciles de producir si no existen los recursos financieros y tecnológicos, pero se adhieren obstáculos a ellos, cuando no existe la voluntad o cuando el pesimismo se adelanta a la...
View ArticleAsignaturas pendientes de las universidades: innovación y cambio
El punto de partida de cualquier cambio debe dirigirse a la búsqueda y establecimiento de nuevos objetivos que definan la clase de valores que puedan armonizar con el progreso del ser humano. Ello...
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Revista EDUGA, Número 59 Miguel Ángel Escotet: “Educar para la incertidumbre es absolutamente necesario en estos tiempos” Versión en español: Invierno 2012 Texto: Gena Borrajo Fotografías cortesía de:...
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José López Rueda nació en Madrid en 1928. Doctor en Filosofía y Letras, Sección de Filología Clásica por la Universidad Complutense de Madrid. catedrático emérito de la Universidad Simón Bolívar...
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La Universidad en general no tiene suficientes alianzas estratégicas con la sociedad que permita la creación de un espíritu de compromiso y colaboración entre ambas. Este sistema de alianzas debería...
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El punto de partida de cualquier cambio debe dirigirse a la búsqueda y establecimiento de nuevos objetivos que definan la clase de valores que puedan armonizar con el progreso del ser humano. Ello...
View ArticleEducar al ser humano para el cambio permanente
El cambio es la ley misma de la evolución, mientras la crisis es la ruptura. En definitiva, la crisis se produce por no estar preparados para el cambio. Es aquí donde radica, a mi juicio, el eje de la...
View ArticleEl fuego de Prometeo y la antorcha del conocimiento
Un día los dogmas que siguen encadenando al ser humano se disolverán frente a una conciencia tan inundada de luz que será capaz de hacerse una con el sol, y esta conciencia arribará a esas playas...
View ArticleEvaluación auto-regulada permanente de la universidad
Siempre he sostenido la idea de permitir el desarrollo de los programas y las instituciones experimentales como sistemas disruptivos que puedan probar sus hipótesis institucionales. Esto va en línea...
View ArticleAlegoría del río: La necesidad de educar para el cambio permanente
Aprender para el futuro no sólo es estar al día, no sólo es acumular conocimientos, es aprender a cambiar, aprender a pensar, aprender a escuchar, aprender a cuidar, aprender a compartir, aprender a...
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